《科技之神从技校校长开始》转载请注明来源：新大文学xindawenxue.com
通过数据报告显示，一共有两百零八位在校学生都表示发生了这样的事。
当即他将美术学院的老师和领导叫过来开会。
“你们看吧，接下来我们要怎么处理？”
许黎面无表情地的问道。
“校长，我觉得这件事需要从重处理，这家公司我也不是没有听过，学生们自己创作出来的作品就这样被别人当作勒索赔偿的东西，真是下作！”
杨秀琴作为美术学院的院长，自然是对这种行为嗤之以鼻的。
若是你将这些学生的图片当作个人的电脑手机屏幕收藏这倒是没有什么，但是涉及到商用那就需要取得原作者的授权，否则那就是侵权行为，更别说这种胆大妄为的索要赔偿了。
“我认为样院长的话很有道理，这种行为可能会影响到学生的创作积极性的。”
一位动画设计的老师点了点头。
“我记得以前我在当自由美工的时候，自己搞了个自媒体，然后画了一些原画，结果也遇到了类似的事件，但是我没有管它，后来骚扰烦了，也就直接拉黑名单了，那个公司也没有真的告，只是有点恶心人。”
“我也是一样，以前记得对岛国的动漫很是着迷，还专门画了不少动漫风的原画，结果也被跟差不多跟视觉东方的恶心公司占为己有，后来打了官司，结果赔偿也就那么几百块钱。”
“我认为还是需要让对方将侵权作品下架，这就是比较好的解决方式。”
“让对方下架就成了？我可不认可这种方式，要是对方下次跟狗皮膏药粘过来怎么办?”
校长室的人互相辩驳。
许黎听得直皱眉，拍了拍桌子，所有人一下子安静下来，将目光看向了许黎。
毕竟最终的决定还是在许黎这个校长手里。
“行了，你们的意见我都听到了，我个人认为这件事一定要严肃处理，学生的作品是学生自己辛辛苦苦创作出来的，版权就这样被别人不明不白的侵权，这上哪里说理去？”
“让对方下架侵权作品虽然是解决方式，但是你们觉得学生心里会怎么想?这个公司也不会吃到教训。”
“所以，我决定以学校的名义帮助学生使用法律的武器扞卫自己的权利，否则只能这样不了了之了，我们是做教书育人的工作，除了要教会学生知识，更要教会他们用法律武器去对抗社会上那些不公的违法现象，减少诸如此类事件的发生。“
“可是校长，这可是两百多人的作品被侵权，要是真起诉的话，法律的成本不低啊！”
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