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有个村长担心道：“今年村里虽然多了不少牛马，但是都是赊来的，修建学校又得集资，恐怕村民不乐意啊。”
时文彬长随拿出一份通告给大家看，“这是修建学校的公告。县里也充分考虑到大家的困难，不会让大家集资的。县里负责规划设计监督，每所学堂提供技术工匠，砖头、瓦、石灰等总共价值五十贯的建材。至于劳动力需要各村出工出力，县令提供干活人的口粮。另外打地基用的石头、房梁课桌用的木料这些辅料则由村里自行组织人员去山上砍伐。”
村长老孙嗒嗒嘴，道：“设计图我看了，只是房子根本用不这么多钱，为啥要建一个占地四亩的广场，还要用用一丈多高的围墙把学校全部围起来呢。”
时文彬道：“学堂设计是参考晁家村来定型的，晁团练也解释了这个问题，围墙高大是因为咱们这野兽多，经常有狼虫出没，没有高大的围墙，大家怎么放心孩子们在学校上课呢。至于那个广场是留给学生们休息的时候做运动的，孩子不仅仅要学习文化，还要学些武艺，文武双全。”
众人听了豁然开朗，其实设计图上都有写的，只是老孙识字有限不认得罢了，学文化就不得了，再学武术那岂不是更牛叉，古人讲究出将入相，也就是上马能打仗，下马能治国，所以学习文化和学校武术都是非常让人向往的，然而很长的一段时间，只有富人能上的起学，穷人上不起学。
四位村长纷纷表态：“没有任何问题，夏季农活比较少，除了热点儿，其他的一切都好，四个村每天出一百个劳动力没有任何问题。石头、木材山上多了去了，庄户人家不差一把子力气，再说都是自己娃娃将来要读书的学堂自然要建的最好。”
时文彬用了三天时间走访，安排了二十所小学的建设，和村长村民们沟通，百姓们大为感激，也非常愿意出工出力建设学校。在没有水泥的年代，为了保证工程的安全牢固，哪怕是建设个瓦房也得需要三个月时间，为了保证质量晁盖把工期放宽到半年，过年后能用就成，因为这段时间需要招募培训教师，编练教材，晁盖可不想费劲培养出来的学生只会读诗文，没有真才实学的书呆子。
编练教材和培训教师的重任就落在了王伦身上，晁家庄识字班夜校的办公室里，王伦泡了杯浓茶，上午吃的炖鲤鱼，现在还感觉油腻。
旁边还是六位教师，都是招募来的文化人。
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