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大三的时候，轮机工程专业的实践课开始变多，实践课种类丰富，学生根据自己的择业方向或兴趣选择。
轮机953班很多学生都选择了器械维修相关的实践课，陈慧毫无疑问选择了航海技术这门课，让陈慧感到惊讶的是，赵东全也选择了航海技术。
“你不是要进东星么？怎么选了航海技术？”陈慧很是费解。
赵东全反问：“那你为什么选择航海技术？”
陈慧道：“开船多有意思，以后想去哪就去哪。”
赵东全点头：“我也这么觉得。”
陈慧见状，没有再问其他。
虽说是实践课，前两节课的时候还是在班级里上的，任课老师是个小老头，姓陈，讲话口音很重，陈慧在东省读书两年多，已经习惯了东省人讲话的口音，自己说话时甚至也带了东省的腔调，过年的时候回去，还被李新嘲笑一股大碴子味，可听这位陈老师讲课，很多时候，陈慧觉得自己前两年白待了。
好消息是理论课只有两节，陈老师上课的时候有做图示，陈慧磕磕绊绊也弄明白了船舶上各个操作位所代表的意思。
第三次上课的时候，陈慧原以为会直接上手开船，结果确实是开了，开的却是个模拟船。就在学校一个大教室里面，放了好多模拟驾驶舱。
和考机动车驾驶证时候的模拟驾驶很像，只不过这个更原始一些，没有液晶屏，没有模拟的道路、行人。
模拟驾驶舱数量不多，每个人练习的机会有限，不过他们这个班级人数不多，两轮就能全部学员都体验一遍。
陈慧根据陈老师的指示，开始了第一次上手操作，和想象中的不太一样，跟着陈老师的操作，一步一动就可以了，真实感很低。
陈慧操作了两遍，就把操作流程记住了，之后就是熟练的过程，班里有几个男生因为太兴奋没有按照陈老师的动作去做，被陈老师发现，正被盯着。
陈慧见陈老师的注意力都集中到了另一边，也偷偷地开始尝试其他操作。
学习完开船、掉头、倒船、停泊、靠岸等操作后，大三上学期的课程已经结束，最后一节课的时候，陈老师带着全班到真船的驾驶舱溜达了一圈，吹了满头满脸的海风后，然后告诉他们，下学期的操作课，会在真船上进行。
听到这个消息，开了一学期模拟驾驶舱的学生都非常激动，而一些下学期打算不再选修这门课程的学生也开始犹豫。
下学期的课无论是否真船驾驶，陈慧都是会继续报名的。但能真刀真枪地实战，陈慧还是很高兴的。
如果不是他们学校没有开设“航航技术”单独的专业，她转专业的时候估计也不会选择轮机工程。轮机工程虽然也涉及船舶驾驶，但更侧重的是机械，而航航技术专业才是侧重船舶驾驶的。
可谁让他们学校没有开设这个专业，陈慧只有能退而求其次选择轮机工程，再选择其中与船舶驾驶相关的选修课。
可谓是相当曲折了，不过轮机工程的学习，也不是毫无用处的，不会修车的师傅不是好司机，陈慧相信自己一定可以成为会修船里面最会开船的，会开船里面最会修船的那个，讲究就是一个六位一体全面发展。
大三第一学期，陈慧自然不是只做了模拟开船这一件事，其他课程照旧学习，期间她还不间断地在“新生”网站上连载《修仙传》。
在这学期结束时，主角陆长生在历经磨难后，终于练气一层，踏入了修仙的门槛。
因为马上就要寒假，陈慧决定后面增加一些狗血的剧情，比如陆长生那些七拐十八弯的远房亲戚冒出来攀关系，道德绑架之类，心善的陆长生帮助了亲戚，之后惨遭背叛，好兄弟李飞尘拼得自身被擒，把陆长生救出。
主打的就是一个跌宕起伏，过年了，增加点戏剧冲突，才能增加讨论，这亲朋好友来串门，聊着聊着，知名度就打出去了，“新生”网站说不定会拥有更多的注册用户。
就算是不喜欢《修仙传》这一个类型的，还有武侠向、言情向、名著向，经过小半年的发展，在“新生”网站上发布小说的用户，已经越来越多，总有一款能留住新用户。
除了对“新生”的运营，资源再生技术的学习陈慧也没落下，她计划寒假期间，到老钱公司看看，陈慧始终坚信，理论与实践相结合才是最好的学习方式。
理论已经学了将近一年，正好趁这个机会验证一下。
……
回到明珠县的第三天，陈慧跟着李新来到盛源公司。
“没想到你除了做网站，还自学资源再利用技术，你哪来的时间？”李新在听到陈慧想要参观盛源的理由时，很是惊讶，他知道陈慧一直在自学计算机编程，之前开发了“时光”软件，今年又做了“新生”网站，只是没想到她还能挤出时间学其他的。
陈慧马上警惕起来：“首先说明，我没有熬夜，一直都好好睡觉，你不能跟老钱打小报告啊。”
李新无语：“你当我是你嘛。”
陈慧马上回怼：“这事你也没少做吧。”
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